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美国罗切斯特大学网游上瘾研究成果:玩家互动满足心理需要

来源:网络 | 2009-10-22 | (有3993人读过)

       对比国内外网瘾治疗方式,美国的网瘾治疗方式最具人性化:将孩子在一个互动的环境中进行多样化的活动,持续周期40天左右,培养孩子多样化的兴趣,从而降低孩子对网络的依赖。

以下是美国罗切斯特大学对网游上瘾的研究成果,国内网瘾治疗机构可参考借鉴:

       美国罗切斯特大学日前公布的研究成果显示,人们之所以沉溺于网络游戏而不能自拔,主要是因为网络游戏满足了人们的心理需要。 

       罗切斯特大学将1000名沉溺于网络游戏者分成四组,让他们玩不同的网络游戏,结果发现,只有让游戏者与其他参与者互动的游戏才能使游戏者更加投入,更加乐此不疲,也更容易上瘾。 

       这类游戏既可让游戏者自行做主,展示自己的能力,还可让游戏者支配他人或得到他人的呼应和支持,从而使他们在心理上产生成就感和自我支配感。如果网络游戏只是单纯地向人们提供“乐趣”的话,就不可能让人长久着迷。 

       这些被调查者在回答“我为什么沉迷于网络游戏”这一问题时也表示,当他们在游戏中遭遇了与现实生活中相似的经历和挑战时,并战胜了一切困难后,他们会产生很大的满足感,这种满足感使他们深陷其中。 

       参加此项研究的罗切斯特大学行为心理学教授瑞安说,设计网络游戏的商家正是抓住了人们的这种心理满足感,让他们欲罢不能。

以上文献转载自网络,仅供参考使用。

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